PENALARAN

P ETUNJUK Gunakan jejaring yang benar untuk mencari dan memahami konsep, ciri-ciri, struktur, dan bahasa kalimat efektif! Lacak di sumber yang bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya! Pahami baik-baik tabel pembagian tugas yang disajikan atau diberikan di kelas, lantas kerjakan soal sesuai dengan alokasi dan proseduralnya!  Perhatikan aturan dan tata tertib pengiriman jawaban kalian sebagaimana telah dijelaskan! Jawaban kalian dikirim melalui  komentar , dengan catatan:  1) email sesuai dengan indikasi daftar nama dari sekolah, tidak diperkenankan nama selengekan, seronok; 2) tulis nama dan nomor absen di dalam jawaban tersebut; 3) Ikuti batas waktu yang ditentukan! (pukul 21.00 WIB).      SOAL: Berilah batasan atau konsep kalimat efektif dengan menggunakan sumber yang baik, minimal 3 (tiga) sumber yang saling melengkapi variabel pengertiannya. Bila di sumber pertama telah menemukan variabel A, pada sumber kedua dan seterusnya, kalian harus cari variabel B, C, dan seterusnya. Lebih bai

        PETUNJUK Gunakan jejaring yang benar untuk mencari dan memahami konsep, ciri-ciri, struktur, dan bahasa kalimat efektif! Lacak di sumber yang bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya! Pahami baik-baik tabel pembagian tugas yang disajikan atau diberikan di kelas, lantas kerjakan soal sesuai dengan alokasi dan proseduralnya!  Perhatikan aturan dan tata tertib pengiriman jawaban kalian sebagaimana telah dijelaskan! Jawaban kalian dikirim melalui  komentar , dengan catatan:  1) email sesuai dengan indikasi daftar nama dari sekolah, tidak diperkenankan nama selengekan, seronok; 2) tulis nama dan nomor absen di dalam jawaban tersebut; 3) Ikuti batas waktu yang ditentukan! (pukul 21.00 WIB).      SOAL: Berilah batasan atau konsep kalimat efektif dengan menggunakan sumber yang baik, minimal 3 (tiga) sumber yang saling melengkapi variabel pengertiannya. Bila di sumber pertama telah menemukan variabel A, pada sumber kedua dan seterusnya, kalian harus cari variabel B, C,

        PETUNJUK Gunakan jejaring yang benar untuk mencari dan memahami konsep, ciri-ciri, struktur, dan bahasa kalimat efektif! Lacak di sumber yang bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya! Pahami baik-baik tabel pembagian tugas yang disajikan atau diberikan di kelas, lantas kerjakan soal sesuai dengan alokasi dan proseduralnya!  Perhatikan aturan dan tata tertib pengiriman jawaban kalian sebagaimana telah dijelaskan! Jawaban kalian dikirim melalui  komentar , dengan catatan:  1) email sesuai dengan indikasi daftar nama dari sekolah, tidak diperkenankan nama selengekan, seronok; 2) tulis nama dan nomor absen di dalam jawaban tersebut; 3) Ikuti batas waktu yang ditentukan! (pukul 21.00 WIB).      SOAL: Berilah batasan atau konsep kalimat efektif dengan menggunakan sumber yang baik, minimal 3 (tiga) sumber yang saling melengkapi variabel pengertiannya. Bila di sumber pertama telah menemukan variabel A, pada sumber kedua dan seterusnya, kalian harus cari variabel B, C, dan seterusnya. Le

  Sejarah Bahasa  Indonesia   Bahasa Indonesia lahir pada tanggal 28 Oktober 1928. Pada saat itu, para pemuda dari berbagai pelosok Nusantara berkumpul dalam Kerapatan Pemuda dan berikrar (1) bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia, (2) berbangsa yang satu, bangsa Indonesia, dan (3) menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Ikrar para pemuda ini dikenal dengan nama Sumpah Pemuda.Unsur yang ketiga dari Sumpah Pemuda merupakan pernyataan tekad bahwa bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa Indonesia. Pada tahun 1928 itulah bahasa Indonesia dikukuhkan kedudukannya sebagai bahasa nasional. Bahasa Indonesia dinyatakan kedudukannya sebagai bahasa negara pada tanggal 18 Agustus 1945 karena pada saat itu Undang-Undang Dasar 1945 disahkan sebagai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia. Dalam Undang-Undang Dasar 1945, Bab XV, Pasal 36,   disebutkan bahwa Bahasa negara ialah bahasa Indonesia Keputusan Kongres Bahasa Indonesia II tahun 1954 di Medan, antara lain me